Menggunakanmedia sosial dan teknologi digital lainnya untuk kegiatan positif. Bagaimana Peran Literasi Digital dalam Meningkatkan Wawasan Kebangsaan? Konten-konten yang dapat meningkatkan wawasan kebangsaan, seperti : 1. Konten mengangkat tema kekayaan budaya dan keanekaragaman suku bangsa Indonesia
Cela peut paraĂźtre Ă©vident, mais dans mĂ©dia social », il y a social » ! Il n’est pas inutile de le rappeler, en particulier si votre entreprise passe son temps Ă  parler Ă  ses clients sans vĂ©ritablement s’intĂ©resser Ă  eux. Ce problĂšme survient souvent lorsque l’entreprise consacre davantage de temps et d’énergie Ă  la publication de contenus qu’aux interactions. Par publication », j’entends tous les messages diffusĂ©s sur les mĂ©dias sociaux par le compte de votre entreprise. Le terme interactions » dĂ©signe, quant Ă  lui, les conversations directes entre votre entreprise et d’autres personnes. Les interactions permettent de nouer des relations trĂšs significatives sur les mĂ©dias sociaux, avec vos prospects comme avec vos clients de longue date. Vos abonnĂ©s ne s’intĂ©ressent pas aux entreprises impersonnelles. S’ils vous suivent sur les mĂ©dias sociaux, c’est pour Ă©changer avec de vĂ©ritables personnes », explique Nick Martin, coordinateur des interactions sur les mĂ©dias sociaux pour Hootsuite. Lorsque vous interagissez personnellement avec eux, ils comprennent que le compte est animĂ© par une personne du monde rĂ©el, ce qui peut jouer considĂ©rablement sur la confiance qu’ils portent Ă  votre marque. » Cet article explique comment crĂ©er une stratĂ©gie d’interaction, gĂ©rer son temps et mesurer les efforts entrepris. Nous y avons Ă©galement inclus quelques conseils dispensĂ©s par notre propre Ă©quipe. Bonus TĂ©lĂ©chargez notre guide gratuit pour dĂ©couvrir comment accroĂźtre l’engagement sur les mĂ©dias sociaux grĂące Ă  une meilleure connaissance de votre audience, Ă  un ciblage plus efficace et Ă  la simplicitĂ© de gestion des rĂ©seaux sociaux offerte par Hootsuite. ÉlĂ©ments Ă  inclure dans votre stratĂ©gie d’interaction Vous vous demandez peut-ĂȘtre si vous avez vraiment besoin de mettre en place une stratĂ©gie pour discuter avec des internautes
 La rĂ©ponse est OUI ! Ce type de stratĂ©gie vous garantit que chacune de vos interactions sur les mĂ©dias sociaux est utile pour votre interlocuteur, mais Ă©galement pour votre entreprise. Objectifs Vous devez absolument dĂ©terminer quel intĂ©rĂȘt prĂ©sente votre entreprise pour vos abonnĂ©s. Souhaitez-vous les divertir, les aider ou les informer ? La rĂ©ponse Ă  cette question dĂ©pend de ce que propose votre entreprise et de l’image de votre marque. Toutefois, vous devez pouvoir exprimer clairement l’intĂ©rĂȘt pour vos abonnĂ©s d’interagir avec votre marque sur les mĂ©dias sociaux. Par exemple, si l’information constitue le domaine de prĂ©dilection de votre marque, axez votre stratĂ©gie sur la mise Ă  disposition de ressources, les rĂ©ponses aux questions ou les conseils. Vous devez Ă©galement indiquer clairement en quoi les interactions sur les mĂ©dias sociaux ont un impact positif sur votre entreprise. Obtention de commentaires sur vos produits ou campagnes, recherche et dĂ©veloppement de leads, mise Ă  disposition d’informations qui aident les clients Ă  progresser dans leur parcours d’achat, transformation de l’image de la marque
 Toutes ces possibilitĂ©s illustrent l’intĂ©rĂȘt que peuvent prĂ©senter pour votre entreprise les interactions sur les mĂ©dias sociaux. Voici quelques autres composants clĂ©s d’une stratĂ©gie d’interaction solide Directives gĂ©nĂ©rales Les messages Ă©changĂ©s en direct avec vos abonnĂ©s doivent tout autant respecter l’image de votre marque que ceux destinĂ©s Ă  l’ensemble de votre public. Vous devez ainsi garder la mĂȘme utilisation des Ă©mojis, de la ponctuation et des hashtags. Assurez-vous que votre entreprise dispose bien de directives pour les mĂ©dias sociaux qui Ă©voque Ă©galement les interactions avec vos abonnĂ©s. Lire Ă  ce sujet Comment crĂ©er des directives sur les mĂ©dias sociaux pour votre entreprise Directives applicables aux interactions rĂ©actives Le concept des interactions rĂ©actives » englobe la rĂ©ponse aux messages directs, commentaires et mentions reçus par votre entreprise sur les mĂ©dias sociaux. Ces directives doivent indiquer quand et comment votre entreprise traite ces messages. Elles doivent ainsi rĂ©pondre aux questions suivantes Faut-il rĂ©pondre ou non Ă  tous les messages et commentaires adressĂ©s directement Ă  votre entreprise sur les mĂ©dias sociaux ? Si non, quelles sont les conditions justifiant une rĂ©ponse ? Devez-vous transmettre les messages Ă  un autre service assistance Ă  la clientĂšle ou service des ventes ? Si oui, quand et sous quelle forme ? Quels outils et workflows devez-vous utiliser pour gĂ©rer les messages entrants ? Directives applicables aux interactions proactives Les utilisateurs des mĂ©dias sociaux peuvent parler de votre marque sans inclure vos comptes officiels dans la discussion. Vous pouvez dĂ©tecter ces opportunitĂ©s d’interaction en recherchant des mentions indirectes du nom de votre marque ou des variantes orthographiques et les conversations pertinentes Ă  l’aide de mots-clĂ©s ou d’expressions. Il est particuliĂšrement important d’agir de maniĂšre proactive pour faire le buzz autour d’une campagne ou d’un lancement produit. Vos directives applicables aux interactions proactives doivent inclure les points suivants Outils et techniques utilisĂ©s pour dĂ©tecter des opportunitĂ©s d’interaction Directives d’interaction lors de la dĂ©tection d’une opportunitĂ© Bonnes pratiques et exemples d’interactions proactives rĂ©ussies Conseils de gestion du temps Nous nous sommes tous dĂ©jĂ  perdus au moins une fois sur les mĂ©dias sociaux. Par exemple, il vous est certainement dĂ©jĂ  arrivĂ© de jeter un coup d’Ɠil sur Twitter avant de vous coucher, puis de rĂ©aliser brutalement qu’il Ă©tait dĂ©jĂ  2 h du matin et que vous fixiez la mĂȘme page depuis 45 minutes. Personne ne peut lutter contre l’effet addictif des mĂ©dias sociaux. Pourtant, lorsque les mĂ©dias sociaux SONT votre travail, ces pertes de concentration peuvent porter un coup fatal Ă  votre productivitĂ©. PrĂ©voyez de consacrer du temps Ă  la gestion des interactions rĂ©actives, mais aussi aux interactions proactives. Vous pouvez Ă©galement organiser vos journĂ©es en fonction de rĂ©seaux sociaux spĂ©cifiques, selon la taille de vos communautĂ©s. Voici quelques Ă©lĂ©ments du tableau de bord Hootsuite susceptibles de booster votre productivitĂ© Flux utilisez les flux du tableau de bord pour rĂ©unir tous les messages entrants de chaque rĂ©seau social au mĂȘme endroit. Vous pouvez ainsi consulter tous vos rĂ©seaux sur une mĂȘme plateforme. Listes crĂ©ez des listes Twitter basĂ©es sur des secteurs, Ă©vĂ©nements ou hashtags et intĂ©grez-les Ă  des flux pour simplifier la surveillance et les interactions proactives. Balises utilisez cette fonction pour tagger et suivre les interactions positives de sorte Ă  pouvoir les intĂ©grer trĂšs simplement dans vos rapports hebdomadaires ou mensuels. Outils d’interaction sur les mĂ©dias sociaux Comptes de mĂ©dias sociaux ? C’est bon. Tableau de bord permettant d’unifier leur gestion ? C’est bon Ă©galement. Il ne vous manque plus que quelques outils recommandĂ©s par notre coordinateur des interactions sur les mĂ©dias sociaux pour ĂȘtre parĂ© Retouches photo Hootsuite Enhance Cette application vous permet de redimensionner en toute simplicitĂ© vos photos pour les diffĂ©rents rĂ©seaux sociaux et de leur appliquer des filtres, des images ou du texte depuis votre appareil mobile. Vous pouvez Ă©galement utiliser l’application Canva pour retoucher les photos que vous souhaitez utiliser dans vos interactions sur les mĂ©dias sociaux. » Images GIF Giphy Saisissez simplement un mot-clĂ©, comme “excitation” ou “chien”. En quelques secondes, le site vous proposera de nombreuses images GIF animĂ©es qui rendront vos interactions plus fun. » Analyses Hootsuite Insights Il s’agit du meilleur outil pour disposer d’un aperçu gĂ©nĂ©ral de vos interactions et gĂ©nĂ©rer des rapports sur des mots-clĂ©s ou sujets spĂ©cifiques. » Brandwatch CrĂ©ez des rapports approfondis rĂ©unissant l’ensemble des conversations qui se dĂ©roulent sur les mĂ©dias sociaux autour de votre marque et de votre secteur. » Collaboration Google Hangouts Hangouts me permet de rester en contact avec le reste de l’entreprise. Je suis ainsi informĂ© en temps rĂ©el des Ă©vĂ©nements pouvant offrir de belles opportunitĂ©s d’interaction, comme les confĂ©rences auxquelles participent nos dirigeants. » Au final, vos interactions doivent viser Ă  nouer de nouvelles relations, plus solides, avec vos clients. Mais comment mesurer ces relations ? Comme pour tous les aspects des mĂ©dias sociaux, vous devez trouver une maniĂšre quantifiable de dĂ©terminer l’importance des interactions, afin de dĂ©finir des objectifs rĂ©alisables et justifier le temps et l’énergie que vous consacrez Ă  ces activitĂ©s. Chez Hootsuite, nous avons créé l’indicateur MRM Meaningful Relationship Moments ou relations significatives en français pour mesurer l’impact positif de nos interactions sur l’entreprise. Nous dĂ©finissons une MRM comme une interaction sur les mĂ©dias sociaux avec un client, un prospect ou un membre de la communautĂ© qui entraĂźne une Ă©volution positive visible sur le sentiment ou le comportement. Je mesure les MRM en les consignant de maniĂšre dĂ©taillĂ©e dans une feuille de calcul, avec un lien vers la conversation, la date, le rĂ©seau social et le pseudonyme ou nom de l’utilisateur », explique Nick Martin. Je dĂ©termine Ă©galement si l’utilisateur fait dĂ©jĂ  partie de nos clients et quelle est l’évolution positive observĂ©e. » Si vous ĂȘtes prĂȘt Ă  mettre en pratique votre stratĂ©gie d’interaction, gagnez du temps en utilisant Hootsuite pour en unifier la gestion. Essayez notre service gratuitement dĂšs aujourd’hui. En savoir plus
MeningkatkanInteraksi Sosial secara Online dengan Audiens. Untuk menarik perhatian publik, kita perlu melakukan interaksi dengan audiens secara online. Kita bisa menyapa dan memberi apresiasi pada orang-orang yang menjadi target audiens kita. Usahakan untuk memancing diskusi lebih lanjut di setiap posting yang kita bagikan.
This study seeks to find out how efforts can be made to increase social studies students' understanding and insight about the importance of the archipelago. Students must play a role in supporting the insight of the archipelago and preserving the richness of Indonesian culture in order to realize the ideals of the Indonesian nation. Research is carried out by seeking sources and going directly to the location for a question and answer session through mutual commitment and agreement. The method used in this research is descriptive method and qualitative case. This is where we interviewed directly by asking a number of questions about our group's material. An understanding of the prospects for Indonesian students is of course very important for the life of the nation and state and for the realization of the ideals of the Indonesian nation. Discover the world's research25+ million members160+ million publication billion citationsJoin for free Upaya Peningkatan Pemahaman dan Pentingnya Wawasan Nusantara Bagi Mahasiswa Ilmu Sosial 1462 Volume 2 No. 08 Desember 2022 1462-1468 e-ISSN 2798-5210 p-ISSN 2798-5652 Upaya Peningkatan Pemahaman dan Pentingnya Wawasan Nusantara Bagi Mahasiswa Ilmu Sosial Efforts to Increase Understanding and Importance of Archipelago Insight for Social Science Students 1 Abednego Purba, 2 Alfrendo Nainggolan, 3 Frisca Devina D. Simanjuntak, 4 Putri Rahmadani, 5 Selviyana Sari, 6* Silfhani Elisabet Manurung, 7 Sri Yunita 1,2,3,4,5,6,7 Universitas Negeri Medan, Indonesia *Email 1 abednegopurba100 2 alfrendonainggolan 3 friscasimanjuntak007 4 putrrirahmadani 5 selviynasari 6* silfanielisabet22 7 *Correspondence Silfhani Elisabet Manurung DOI Histori Artikel ABSTRAK Kajian ini berupaya untuk mengetahui bagaimana upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pemahaman dan wawasan mahasiswa Ilmu Sosial tentang pentingnya nusantara. Mahasiswa harus ikut berperan mendukung wawasan nusantara dan melestarikan kekayaan budaya Indonesia guna mewujudkan cita-cita bangsa Indonesia. Riset dilakukan dengan mencari narasumber dan terjun langsung ke lokasi untuk sesi tanya jawab melalui komitmen dan kesepakatan bersama. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan kasus kualitatif. Disinilah kami mewawancarai langsung dengan memberikan beberapa pertanyaan seputar materi kelompok kami. Pemahaman tentang prospek mahasiswa nusantara tentunya sangat penting bagi kehidupan berbangsa dan bernegara serta bagi terwujudnya cita-cita bangsa Indonesia. Kata kunci Upaya Peningkatan; Pemahaman Wawasan; Mahasiswa; Cita-Cita Bangsa Indonesia ABSTRACT This study seeks to find out how efforts can be made to increase social studies students' understanding and insight about the importance of the archipelago. Students must play a role in supporting the insight of the archipelago and preserving the richness of Indonesian culture in order to realize the ideals of the Indonesian nation. Research is carried out by seeking sources and going directly to the location for a question and answer session through mutual commitment and agreement. The method used in this research is descriptive method and qualitative case. This is where we interviewed directly by asking a number of questions about our group's material. An understanding of the prospects for Indonesian students is of course very important for the life of the nation and state and for the realization of the ideals of the Indonesian nation. Keywords Improvement Efforts; Understanding Insights; Students; Aspirations of the Indonesian Nation 1 Abednego Purba, 2 Alfrendo Nainggolan, 3 Frisca Devina D. Simanjuntak, 4 Putri Rahmadani, 5 Selviyana Sari, 6* Silfhani Elisabet Manurung, 7 Sri Yunita Efforts to Increase Understanding and Importance of Archipelago Insight for Social Science Students 1463 COMSERVA Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - Vol. 2 08 Desember 2022 - 1462-1468 PENDAHULUAN Wawasan mahasiswa tentang nasionalisme nusantara dapat mengakselerasi aspirasi kebangsaan dengan membangun kohesi sosial Wiharyanto, 2016. Menjadi mahasiswa itu sendiri memiliki peran aktif sebagai pemuda termasuk menjadi kekuatan moral Al-Hamid, 2019. Dalam peran ini, siswa mengembangkan aspek etika dan moral perilaku dalam semua aspek kehidupan remaja. Kemudian mahasiswa juga berperan dalam kontrol sosial, dan diharapkan mahasiswa dapat membangkitkan sikap kritis terhadap lingkungan dan penegakan hukum. Peran terakhir mahasiswa dalam kehidupan bermasyarakat adalah sebagai agen perubahan Setyoko & Satria, 2020, yang menuntut mahasiswa memiliki sikap kepemimpinan dan kepedulian yang tinggi dalam kehidupan bermasyarakat. Dengan perkembangan teknologi yang menjadi tren di setiap penjuru dunia, banyak orang yang semakin melupakan identitasnya Amandasari, 2022. Masuknya arus globalisasi telah menyebabkan penuaan wawasan kebangsaan, yang merupakan aset tersendiri bagi suatu negara. Laju akses media online menarik karena teknologi mempermudah pencarian informasi, membuat orang semakin penasaran dengan topik hangat di luar rumah masing-masing. Fenomena yang menduduki puncak daftar mesin pencari informasi adalah budaya kebarat-baratan. Dan Indonesia sendiri memiliki ribuan cerita yang perlu digali oleh masyarakat dari berbagai lapisan masyarakat yang disebut “wawasan nusantara”. Wilayah Indonesia terbentang dari Sabang sampai Merauke, dan berbagai kekayaan alamnya begitu indah terjaga. Generasi bangsa harus bangga dengan tanah air tercinta dan harus mempertahankannya untuk generasi mendatang. Wawasan nusantara merupakan hal yang mendesak bagi kelangsungan hidup bangsa Darmadi, 2020. Maraknya budaya asing yang masuk ke Indonesia mengancam akan memudarnya minat lokal di tanah air. Tidak hanya itu, UUD 1945 dan ideologi negara Pancasila sama-sama memuat susunan tatanan kelembagaan yang sistematis, bisa dibayangkan jika masyarakat semakin mengagumi budaya asing, sehingga lupa mempertahankan budayanya sendiri. Wawasan nusantara sendiri meliputi faktor geografis, geopolitik, geostrategis serta faktor sejarah dan yuridis. Mahasiswa diharapkan dapat menjadi teladan bagi masyarakat luas sebagai intelektual yang berwawasan kritis. Siswa dapat berinovasi dengan apa yang telah mereka pelajari untuk meningkatkan minat generasi muda untuk lebih memahami nusantara. Mahasiswa sebagai individu terpelajar diyakini mampu membuat perbedaan melalui kerjasama antara budaya lokal dan eksternal Widodo, 2021. Kolaborasi ini dapat berupa peningkatan budaya lokal dengan model modern seperti budaya batik. Batik yang sebelumnya sederhana dalam desain dan dipakai dalam acara-acara tertentu, dapat diinovasi melalui kreativitas mahasiswa desain agar lebih menarik dan aplikatif dalam kehidupan sehari-hari. Dengan semakin banyaknya pakaian batik yang diproduksi secara otomatis, para perajin batik dari seluruh Indonesia akan kebanjiran pesanan kain batik yang mereka produksi. Modernisasi bukanlah alasan peralihan untuk meminggirkan budaya sendiri. Justru di era perkembangan teknologi, promosi budaya sendiri ke kancah internasional menjadi jalan utama. Dengan kearifan yang dimiliki mahasiswa, saya berharap mereka dapat membantu masyarakat memperbaiki pola wawasan yang menyimpang Pohan, 2021. Wawasan Nusantara merupakan hal mendasar yang harus ditanamkan dalam kepribadian seorang anak. Selain itu perlu adanya penguatan karakter melalui nilai-nilai yang terkandung dalam 1 Abednego Purba, 2 Alfrendo Nainggolan, 3 Frisca Devina D. Simanjuntak, 4 Putri Rahmadani, 5 Selviyana Sari, 6* Silfhani Elisabet Manurung, 7 Sri Yunita Efforts to Increase Understanding and Importance of Archipelago Insight for Social Science Students 1464 COMSERVA Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - Vol. 2 08 Desember 2022 - 1462-1468 Pancasila sebagai tameng dari arus negatif globalisasi. Mahasiswa diharapkan terus aktif dan kritis membantu generasi muda untuk maju bersama mewujudkan cita-cita bangsa. METODE Penelitian dilakukan dengan cara mencari narasumber dan terjun langsung ke lapangan, berkomitmen dan setuju untuk bertanya dan menjawab materi yang telah disiapkan sebagai media wawancara yang sudah mencantumkan beberapa pertanyaan yang ingin ditanyakan oleh subjek penelitian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif, dan metode penelitian adalah prosedur atau langkah-langkah ilmiah untuk memperoleh data guna kepentingan penelitian. Penelitian deskriptif bertujuan untuk memberikan gambaran data yang sistematis, faktual, dan akurat Rukajat, 2018. Studi kasus adalah di mana desain penelitian bertujuan untuk menggali konteks situasi yang dihadapi dan interaksi lingkungan subjek. Metode kualitatif lebih menekankan pada mengamati fenomena dan mengkaji substansi makna dari fenomena tersebut. Analisis dan ketajaman penelitian kualitatif sangat dipengaruhi oleh kekuatan kata dan kalimat yang digunakan. Menurut Wijaya, 2020, tujuan penelitian yang memilih menggunakan metode kualitatif adalah untuk memahami bagaimana sebuah komunitas atau individu mempersepsikan isu-isu tertentu. Dalam hal ini, bagi seorang peneliti yang menggunakan metode kualitatif, sangat penting untuk menjamin kualitas proses penelitian karena peneliti akan menginterpretasikan data yang dikumpulkannya. Metode kualitatif membantu memberikan deskripsi fenomena yang kaya. Kualitatif mendorong pemahaman tentang substansi peristiwa. Oleh karena itu, penelitian kualitatif tidak hanya untuk memuaskan keinginan peneliti untuk mendapatkan gambaran/penjelasan, tetapi juga membantu untuk mendapatkan penjelasan yang lebih mendalam. Metode pengumpulan data dalam penelitian kualitatif adalah observasi, analisis visual, penelitian literatur, dan wawancara individu atau kelompok. Menggunakan metode kualitatif dalam penelitian memungkinkan studi fenomena yang lebih komprehensif. Penelitian kualitatif dimulai dengan ide yang diungkapkan oleh pertanyaan penelitian. Pertanyaan penelitian akan menentukan metode pengumpulan dan analisis data. HASIL DAN PEMBAHASAN Mempelajari Tentang Wawasan Nusantara Wawasan Nusantara adalah pandangan bangsa terhadap diri sendiri dan lingkungannya Annisa & Najicha, 2021, yang ditujukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan, serta keutuhan bangsa Indonesia. Dengan memahami prospek nusantara, bangsa Indonesia akan semakin kuat, semakin dikenal dunia, dan mampu menghadapi ancaman dari luar. Oleh karena itu, sangat penting bagi masyarakat untuk mengetahui Wawasan Nusantara, khususnya bagi para pelajar. Istilah Wawasan Nusantara terdiri dari 2 kata yaitu wawasan dan nusantara. Kata wawasan berasal dari kata bahasa Jawa “wawas” yang artinya penglihatan. Dan kata nusantara merupakan gabungan dari kata “tanah air” dan “antara”. Kata “nusa” dalam bahasa Sansekerta berarti pulau atau kepulauan, sedangkan dalam bahasa Latin berasal dari kata “nesos” yang berarti semenanjung atau negeri. Kata "antara" berasal dari bahasa Latin "in" dan "terra", yang berarti antara atau di dalam suatu kelompok, dalam bahasa Sanskerta “antara” dapat diartikan sebagai laut, seberang, atau 1 Abednego Purba, 2 Alfrendo Nainggolan, 3 Frisca Devina D. Simanjuntak, 4 Putri Rahmadani, 5 Selviyana Sari, 6* Silfhani Elisabet Manurung, 7 Sri Yunita Efforts to Increase Understanding and Importance of Archipelago Insight for Social Science Students 1465 COMSERVA Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - Vol. 2 08 Desember 2022 - 1462-1468 pengertian ini, istilah “kepulauan” diartikan sebagai pulau-pulau di antara laut atau negara-negara yang dihubungkan oleh laut. Kemenristekdikti, 2016 212-213 Dalam Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat TAP MPR yang disahkan di Lemhanas tahun 1999, pandangan nusantara diartikan sebagai “persepsi dan sikap masyarakat Indonesia terhadap diri dan mengutamakan persatuan bangsa dan kesatuan daerah dalam menyelenggarakan kehidupan bermasyarakat, bernegara, dan berbangsa untuk mencapai tujuan nasional. Oleh karena itu, secara umum pandangan nusantara dapat diartikan sebagai persepsi dan sikap bangsa Indonesia terhadap diri sendiri dan segala keadaan geografisnya dalam rangka mewujudkan tujuan dan cita-cita bangsa Indonesia. Wawasan Nusantara memuat konsep geopolitik tentang gagasan negara bernegara Pancasila, Negara kesatuan dan negara kepulauan Republik Indonesia. Prakoso & Najicha, 2022 Hakikat Wawasan Nusantara adalah mempersatukan keragaman yang ada dalam negara kesatuan Republik Indonesia. Keberagaman yang ada dapat mempersatukan bangsa Indonesia, namun juga dapat disalahgunakan oleh partai politik tertentu untuk memecah belah bangsa Indonesia. Pengaruh globalisasi membawa tantangan baru terutama di bidang sosial budaya dan pertahanan keamanan. Wawasan Nusantara akan meningkatkan komitmen masyarakatnya untuk menjaga keutuhan bangsa Indonesia Aminullah & Umam, 2020. Visi nusantara berperan penting dalam mewujudkan cita-cita bangsa Indonesia dan mewujudkan kesamaan pandangan seluruh warga negara Indonesia Ulfah et al., 2021. Wawasan Kepulauan penting untuk sosialisasi dan pemenuhan di masyarakat luas, terutama bagi pelajar yang merupakan generasi penerus bangsa. Oleh karena itu pendidikan kewarganegaraan sangat penting untuk menjadi sarana pemahaman nusantara dan mengembangkan nilai-nilai kebangsaan dan karakter bangsa Ubaidillah, 2019. Pendidikan Kewarganegaraan diharapkan dapat meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya persatuan dan kesatuan NKRI. Peran mahasiswa dalam mendukung wawasan nusantara Peran mahasiswa dalam mendukung wawasan nusantara dalam kancah sosial budaya adalah menjunjung tinggi nilai dan norma yang berlaku di masyarakat. Melindungi kekayaan budaya daerah Indonesia. Menjauhlah dari individualisme yang dibawa oleh globalisasi. Pengembangan dan Pemanfaatan Iptek secara Aktif untuk Kemaslahatan Bersama Peran mahasiswa dalam mendukung wawasan nusantara dalam bidang sosial budaya adalah menjaga hubungan baik antar manusia, menjadi manusia yang memiliki semangat solidaritas dan saling toleransi yang tinggi. Peran siswa adalah memulai dari diri mereka sendiri dan kemudian memperkenalkan mereka dengan lingkungan mereka, Lestarikan budaya yang ada. Mahasiswa harus menjadi motor penggerak dalam upaya menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Negara Kesatuan Republik Indonesia. Hilangnya wawasan akan arti dan hakikat bangsa Indonesia akan menimbulkan arah dan perpecahan. Arti penting dari pandangan nusantara adalah untuk menciptakan kehidupan yang lebih baik dan harmonis bagi setiap orang Indonesia dan mewujudkan cita-cita bangsa Indonesia bersama. Pentingnya mensosialisasikan pemahaman tentang visi nusantara agar setiap warga negara Indonesia dapat berpartisipasi dalam mewujudkan cita-cita bangsa Indonesia. 1 Abednego Purba, 2 Alfrendo Nainggolan, 3 Frisca Devina D. Simanjuntak, 4 Putri Rahmadani, 5 Selviyana Sari, 6* Silfhani Elisabet Manurung, 7 Sri Yunita Efforts to Increase Understanding and Importance of Archipelago Insight for Social Science Students 1466 COMSERVA Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - Vol. 2 08 Desember 2022 - 1462-1468 Upaya Memahami Wawasan Nusantara Cara meningkatkan rasa solidaritas dan persatuan melalui wawasan nusantara antara lain meningkatkan semangat kekeluargaan, gotong royong dan musyawarah. Meningkatkan kualitas hidup manusia Indonesia dalam segala aspek kehidupan. Terus tingkatkan kesadaran akan wawasan nusantara. Pemerintah dan masyarakat dapat berupaya memahami keberadaan Indonesia sebagai negara kepulauan yang batas-batas wilayahnya tertuang dalam Deklarasi Djuanda, yang menyatukan wilayah maritim Indonesia dengan tidak lagi memberikan ruang laut internasional antar pulau-pulau Indonesia. Dengan mengenal laut, setiap warga negara Indonesia mengembangkan jiwa nasionalisme, cinta dan mempertahankan keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia. Adanya kebutuhan mendesak akan keterlibatan masyarakat untuk menjaga keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia dengan melakukan kegiatan yang tidak mengancam keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Pelembagaan wawasan nusantara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara dapat dilakukan melalui pendidikan, yang terbagi dalam pendidikan formal dan non formal. Pentingnya meningkatkan pemahaman wawasan nusantara. Dorongan, serta penetapan rambu-rambu bagi segala kebijakan, keputusan, tindakan, dan tindakan dalam kehidupan bermasyarakat, bernegara, dan berbangsa bagi penyelenggara negara di pusat dan di daerah serta bagi seluruh rakyat Indonesia. Untuk menjaga persatuan dan kesatuan keanekaragaman suku bangsa, ras, bahasa, agama dan adat istiadat, diperlukan pemahaman tentang wawasan nusantara. Visi nusantara adalah visi negara terhadap diri sendiri dan lingkungannya, dengan tujuan menjaga persatuan dan kesatuan, serta keutuhan bangsa Indonesia. Dengan cara ini kita mencintai negara kita agar budaya yang dimiliki nusantara tidak dimiliki oleh negara lain. Perlunya peningkatan pemahaman bahwa dengan menata kehidupan sehingga persatuan dan kesatuan bangsa, serta keutuhan wilayah menjadi prioritas, mengubah persepsi bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya, yang memiliki keragaman dan nilai strategis, Kehidupan bermasyarakat, bernegara, dan bernegara untuk mencapai tujuan nasional. Wawasan Nusantara berperan dalam membimbing masyarakat Indonesia untuk mengatur kehidupannya dan menjadi simbol perjuangan kemerdekaan. Pentingnya wawasan nusantara bagi bangsa Indonesia sebagai pedoman, motivasi, dorongan dan rambu-rambu yang menentukan segala kebijakan, keputusan, tindakan dan tindakan penyelenggara negara di pusat dan daerah, serta seluruh rakyat Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara bangsa. Nilai wawasan kebangsaan yang diwujudkan dalam persatuan dan kesatuan bangsa memiliki enam dimensi dasar dan fundamental manusia yaitu a. Penghargaan terhadap harkat dan martabat manusia sebagai ciptaan Tuhan Yang Maha Esa b. Tekad bersama untuk hidup berbangsa dalam kemerdekaan, kemerdekaan dan persatuan c. Cinta tanah air dan air d. Solidaritas sosial e. Masyarakat adil dan makmur f. Demokrasi atau kedaulatan rakyat. Peran Wawasan Nusantara Dalam Kehidupan Nasional Wawasan Nusantara Ratih & Najicha, 2021, dan peran wawasan nusantara dalam kehidupan berbangsa, yaitu a. Tanggung jawab 1 Abednego Purba, 2 Alfrendo Nainggolan, 3 Frisca Devina D. Simanjuntak, 4 Putri Rahmadani, 5 Selviyana Sari, 6* Silfhani Elisabet Manurung, 7 Sri Yunita Efforts to Increase Understanding and Importance of Archipelago Insight for Social Science Students 1467 COMSERVA Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - Vol. 2 08 Desember 2022 - 1462-1468 Untuk mengembangkan rasa tanggung jawab atau penggunaan lingkungan. Peran ini terkait dengan hubungan yang erat dan saling ketergantungan antara negara dan ruang kehidupannya. Jadi, Anda harus bertanggung jawab atas lingkungan yang Anda gunakan. Jika tidak, akan menimbulkan kerusakan lingkungan dan pada akhirnya merugikan negara itu sendiri. b. Menjunjung tinggi kekuatan Hal itu untuk menjaga kepentingan nasional. Kepentingan nasional menjadi dasar hubungan antar negara. Jika kepentingan nasional suatu negara bertepatan dengan kepentingan negara lain, mudah bagi kedua negara untuk menjalin hubungan persahabatan. tetap bersatu dan bersatu. c. Mewujudkan dan memelihara kerukunan dan persatuan kerukunan dan persatuan, dan seluruh aspek kehidupan bangsa. SIMPULAN Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian yang telah dijelaskan, dapat ditarik kesimpulan bahwa wawasan nusantara adalah pandangan bangsa terhadap diri dan lingkungannya, yang dirancang untuk menjaga keutuhan Bangsa Indonesia. Dengan memahami prospek nusantara, bangsa Indonesia akan semakin kuat, semakin dikenal dunia, dan mampu menghadapi ancaman dari luar. Oleh karena itu, sangat penting bagi masyarakat untuk mengetahui Wawasan Nusantara, khususnya bagi para pelajar. Visi Nusantara berperan penting dalam mewujudkan cita-cita bangsa Indonesia dan mewujudkan visi yang sama bagi seluruh warga negara Indonesia. Hakikat Wawasan Nusantara adalah menyatukan keragaman yang ada dalam negara kesatuan Republik Indonesia. Keberagaman yang ada dapat mempersatukan bangsa Indonesia, namun juga dapat disalahgunakan oleh partai politik tertentu untuk memecah belah bangsa Indonesia. Mahasiswa harus menjadi motor penggerak dalam upaya menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Negara Kesatuan Republik Indonesia. Hilangnya wawasan akan arti dan hakikat bangsa Indonesia akan menimbulkan arah dan perpecahan. Pentingnya wawasan nusantara untuk menciptakan kehidupan yang lebih baik dan harmonis bagi semua Rakyat Indonesia, dan terwujudnya cita-cita bangsa Indonesia bersama. Pentingnya mensosialisasikan pemahaman tentang masa depan nusantara agar setiap warga negara Indonesia dapat berpartisipasi dalam mewujudkan cita-cita bangsa Indonesia. Adapaun cara meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan melalui wawasan nusantara meningkatkan semangat kekeluargaan, gotong royong dan negoisasi. Meningkatkan kualitas hidup manusia Indonesia dalam segala aspek kehidupan. Terus tingkatkan kesadaran akan wawasan tetnik. 1 Abednego Purba, 2 Alfrendo Nainggolan, 3 Frisca Devina D. Simanjuntak, 4 Putri Rahmadani, 5 Selviyana Sari, 6* Silfhani Elisabet Manurung, 7 Sri Yunita Efforts to Increase Understanding and Importance of Archipelago Insight for Social Science Students 1468 COMSERVA Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - Vol. 2 08 Desember 2022 - 1462-1468 DAFTAR PUSTAKA Al-Hamid, R. R. 2019. Moral Politik Gerakan Mahasiswa dalam Perspektif Tinjauan Filosofis Hukum Islam. Al-’Adalah Jurnal Syariah Dan Hukum Islam, 42, 177–193. Amandasari, I. 2022. Religiusitas kaum milenial di era globalisasi dan teknologi studi kasus generasi muda di kota Surabaya. UIN Sunan Ampel Surabaya. Aminullah, R., & Umam, M. 2020. Pancasila sebagai Wawasan Nusantara. Al-Allam. Annisa, H., & Najicha, F. U. 2021. Wawasan Nusantara Dalam Mememcahkan Konflik Kebudayaan Nasional. Jurnal Global Citizen Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 102, 40–48. Darmadi, H. 2020. Apa Mengapa Bagaimana Pembelajaran Pendidikan Moral Pancasila Dan Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan PPKn konsep dasar strategi memahami ideologi pancasila dan karakter bangsa. An1mage. Pohan, D. H. 2021. Upaya mahasiswa Prodi BKI mengatasi stres dalam menyusun skripsi di Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi. IAIN Padangsidimpuan. Prakoso, G. B., & Najicha, F. U. 2022. Pentingnya Membangun Rasa Toleransi dan Wawasan Nusantara dalam Bermasyarakat. Jurnal Global Citizen Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 111, 67–71. Ratih, L. D., & Najicha, F. U. 2021. Wawasan Nusantara Sebagai Upaya Membangun Rasa Dan Sikap Nasionalisme Warga Negara Sebuah Tinjauan Literatur. Jurnal Global Citizen Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 102, 59–64. Rukajat, A. 2018. Pendekatan penelitian kuantitatif quantitative research approach. Deepublish. Setyoko, J., & Satria, M. D. 2020. Gerakan Mahasiswa Sebagai Agen Perubahan Sosial di Kabupaten Bungo. Jurnal Politik Dan Pemerintahan Daerah, 21, 12–24. Ubaidillah, S. 2019. Model Pendidikan Berwawasan Kebangsaan Bagi Anak Usia Dini Sebagai Sarana Integrasi Bangsa. JCE Journal of Childhood Education, 22, 193–221. Ulfah, N., Hidayah, Y., & Trihastuti, M. 2021. Urgensi Etika Demokrasi di Era Global Membangun Etika dalam Mengemukakan Pendapat bagi Masyarakat Akademis Melalui Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Kewarganegaraan, 52, 329–346. Widodo, H. 2021. Pendidikan holistik berbasis budaya sekolah. UAD PRESS. Wiharyanto, A. K. 2016. Sejarah Pergerakan Nasional Dari Lahirnya Nasionalisme Sampai Masa Pendudukan Jepang. Sanata Dharma University Press. Wijaya, H. 2020. Analisis data kualitatif teori konsep dalam penelitian pendidikan. Sekolah Tinggi Theologia Jaffray. © 2022 by the authors. Submitted for possible open access publication under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution CC BY SA license ResearchGate has not been able to resolve any citations for this Bangun PrakosoFatma Ulfatun NajichaIndonesia merupakan negara yang memiliki banyak sekali keberagaman. Keberagaman masyarakat indonesia antara lain suku, budaya, ras, agama, etnis, adat dan golongan. Keberagaman pada suatu negara dapat menjadi pedang bermata ganda yang dapat menguntungkan dan merugikan. Sebagai warga yang tinggal di negara yang memiliki banyak sekali keberagaman, kita sebisa mungkin mengurangi kerugian yang ditimbulkan dari keberagaman yang banyak dengan toleransi. Dalam bacaan ini akan membahas bagaimana keberagaman dapat menimbulkan kerugian karena menyebabkan konflik karena perbedaan. Dalam bacaan ini nanti kita akan mengetahui bahwa toleransi dan wawasan nusantara dapat mencegah konflik karena SetyokoMuhammad Deby SatriaTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana gerakan mahasiswa sebagai agen perubahan sosial di Kabupaten Bungo dalam advokasi tuntutan mahasiswa, dan mengetahui hambatan dalam pergerakan mahasiswa sebagai agen perubahan sosial di Kabupaten Bungo pada advokasi tuntutan mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif yang bersifat dengan studi deskriptif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif yang bersifat dengan studi deskriptif. Teknik pemilihan informan yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode purposive sampling teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Gerakan mahasiswa sebagai agen perubahan sosial di Kabupaten Bungo dalam advokasi tuntutan mahasiswa dilakukan dengan Pemetaan Isu, Pra Aksi, Aksi, dan Pasca Aksi. Beberapa hambatan dalam pergerakan mahasiswa sebagai agen perubahan sosial di Kabupaten Bungo pada advokasi tuntutan mahasiswa yaitu Kurangnya rasa kesadaran mahasiswa itu sendiri, Globalisasi dan Modernisasi Lilis RatihFatma Ulfatun NajichaTantangan dan ancaman yang dihadapi oleh bangsa Indonesia di zaman sekarang ini setidaknya harus dapat dihadapi dengan pemahaman mengenai wawasan nusantara yang memadai sehingga rasa nasionalisme dapat terwujud dengan baik. Pemahaman mengenai wawasan nusantara menjadi salah satu upaya yang bisa dilakukan untuk membangun rasa dan sikap nasionalisme warga negara Indonesia sebagai dasar untuk menjaga persatuan Indonesia dan keutuhan NKRI. Tujuan ditulisnya artikel ini adalah untuk mengetahui bagaimana wawasan nusantara sebagai upaya membangun rasa dan sikap nasionalisme warga negara. Penelitian ini merupakan penelitian studi literatur yang mengulas dan membahas artikel-artikel penelitian sebelumnya mengenai bagaimana wawasan nusantara diperlukan sebagai upaya untuk membangun rasa dan sikap nasionalisme setiap warga negara. Berdasarkan hasil pembahasan menunjukkan bahwa pemahaman wawasan nusantara mempunyai peran yang strategis dalam membangkitkan jiwa nasionalisme terhadap warga negara di tengah-tengah era AnnisaFatma Ulfatun NajichaKonflik antar budaya di Indonesia saat ini masih menjadi problematika yang belum terselesaikan. Indonesia sebagai negara kepualauan melahirkan keragaman ras, suku, dan budaya yang melandasi konsep kebudayaan nasional. Potensi akan konflik kebudayaan tidak dapat kita hindari. Pada dasarnya keterkaitan antara Geopolitik Indonesia, wawasan nusantara, dan kebudayaan nasional sangat erat, akan tetapi masyarakat Indonesia masih belum menyadari hal tersbut. Melalui studi literatur kita mempelajari kembali konsep dasar kewarganegaraan sehingga di dalam kehidupan nyata dapat kita implementasikan sebagai solusi dari adanya fenomena konflik antar budaya di Indonesia. Konflik antar budaya yang terjadi di Indonesia disebabkan oleh banyak hal seiring perubahan zaman, namun apabila kita cermati maka faktor utama dari konflik budaya tersebut adalah rendahnya kesadaran masyarakat sebagai bagian dari kesatuan Bangsa Indonesia untuk mewujudkan cita-cita dan mempertahankan keutuhan Negara Indonesia. Dari hasil studi literatur dapat disimpulkan bahwa suatu bangsa dalam menyelengarakan kehidupannya tidak terlepas dari pengaruh lingkungannya, yang didasarkan atas hubungan yang saling berkaitan antara filosofi bangsa, idiologi, aspirasi, dan cita-cita yang dihadapkan pada kondisi sosial masyarakat, budaya dan tradisi, keadaan alam dan wilayah serta pengalaman Hengki WijayaPenelitian kualitatif merupakan metode-metode untuk mengeksplorasi dan memahami makna yang oleh sejumlah individu atau kelompok orang dianggap berasal dari masalah sosial atau kemanusiaan. Proses penelitian kualitatif ini melibatkan upaya-upaya penting, seperti mengajukan pertanyaan-pertanyaan dan prosedur-prosedur, mengumpulkan data yang spesifik dari para partisipan, menganalisis data secara induktif mulai dari tema-tema khusus ke tema-tema umum, dan menafsirkan makna Al-Hamid Rizal Al-HamidThe dynamics of the student movement is a study that will not be interrupted and very interesting. It is a reality both from a historical perspective and in the context of reality that the dynamics of student movements have provided a phenomenon that continues as if it had no end. However the student movement has colored various political events in Indonesia. This is what sometimes does not bring a productive solution This paper aims to discuss some philosophies of Islamic teachings that can be a reference in the student kaum milenial di era globalisasi dan teknologi studi kasus generasi muda di kota SurabayaI AmandasariAmandasari, I. 2022. Religiusitas kaum milenial di era globalisasi dan teknologi studi kasus generasi muda di kota Surabaya. UIN Sunan Ampel sebagai Wawasan NusantaraR AminullahM UmamAminullah, R., & Umam, M. 2020. Pancasila sebagai Wawasan Nusantara. Mengapa Bagaimana Pembelajaran Pendidikan Moral Pancasila Dan Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan PPKn konsep dasar strategi memahami ideologi pancasila dan karakter bangsaH DarmadiDarmadi, H. 2020. Apa Mengapa Bagaimana Pembelajaran Pendidikan Moral Pancasila Dan Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan PPKn konsep dasar strategi memahami ideologi pancasila dan karakter bangsa. An1mage.
Nahini dia 5 peran mahasiswa dalam masyarakat yang harus kamu tahu dan laksanakan. 1. Agent of Change. Peran mahasiswa yang satu ini sudah tidak asing lagi, sebagai agent of change mahasiswa berperan sebagai penggerak masyarakat untuk melakukan perubahan ke arah yang lebih baik lagi dengan menggunakan ilmu, gagasan serta pengetahuan yang
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Interaksi sosial merupakan aspek fundamental dalam kehidupan manusia, yang melibatkan hubungan antara individu dalam masyarakat. Interaksi sosial terjadi ketika individu berinteraksi satu sama lain dalam berbagai konteks, seperti keluarga, teman, sekolah, pekerjaan, atau dalam komunitas sosial. Interaksi sosial dapat berlangsung dalam berbagai bentuk, mulai dari komunikasi verbal, kontak fisik, ekspresi wajah, dan perilaku non-verbal lainnya. Interaksi sosial adalah salah satu aspek penting dalam memahami dinamika masyarakat dan mempengaruhi kehidupan individu secara Hubungan Antar Individu dalam MasyarakatInteraksi sosial memiliki peran penting dalam membentuk identitas individu. Melalui interaksi sosial, individu belajar tentang norma, nilai, dan peran yang ada dalam masyarakat. Mereka mempelajari cara berbicara, berperilaku, dan berinteraksi sesuai dengan lingkungan sosial mereka. Interaksi sosial juga dapat mempengaruhi pembentukan identitas pribadi, di mana individu mengembangkan persepsi tentang diri mereka sendiri berdasarkan bagaimana mereka dilihat oleh orang lain dalam interaksi sosial. Proses sosialisasi, atau pembelajaran tentang perilaku sosial yang diterima dalam masyarakat, sangat dipengaruhi oleh interaksi sosial yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, interaksi sosial juga mempengaruhi pembentukan hubungan sosial yang kuat antara individu. Manusia merupakan makhluk sosial yang memiliki kebutuhan untuk berinteraksi dan berhubungan dengan orang lain. Interaksi sosial yang baik dapat memperkuat hubungan interpersonal, mengembangkan ikatan emosional, dan membangun kepercayaan antara individu. Hubungan sosial yang sehat dapat memberikan dukungan sosial, kenyamanan, dan kebahagiaan dalam hidup individu. Sebaliknya, interaksi sosial yang buruk atau konflik interpersonal dapat menghasilkan ketegangan, stres, dan isolasi sosial. Interaksi sosial juga memiliki peran penting dalam mempengaruhi pola perilaku dalam masyarakat. Norma sosial, yaitu aturan-aturan yang diterima dan diikuti dalam masyarakat, dapat dipengaruhi dan diperkuat melalui interaksi sosial. Misalnya, norma-norma tentang sopan santun, moralitas, atau etika dapat diterapkan melalui interaksi sosial yang dilakukan oleh individu dan diterima oleh masyarakat. Selain itu, interaksi sosial juga dapat mempengaruhi perilaku kolektif dalam masyarakat, seperti dalam gerakan sosial, kebijakan publik, atau tindakan kolektif lainnya. Perubahan sosial dalam masyarakat sering kali dimulai melalui interaksi sosial yang membentuk opini publik, memobilisasi dukungan, atau merubah pandangan masyarakat terhadap suatu disimpulkan bahwa interaksi sosial merupakan aspek penting dalam kehidupan manusia yang mempengaruhi pembentukan identitas, hubungan sosial, dan perilaku dalam masyarakat. Interaksi sosial memungkinkan individu untuk belajar, beradaptasi, dan berkomunikasi dengan lingkungan sosial mereka. Melalui interaksi sosial yang sehat, hubungan antar individu dapat diperkuat, norma sosial dapat diterapkan, dan perubahan sosial dapat terjadi. Namun, interaksi sosial juga dapat menghadirkan tantangan dan konflik. Oleh karena itu, penting bagi individu untuk mengembangkan keterampilan sosial yang baik, seperti komunikasi yang efektif, empati, dan pemahaman terhadap perbedaan sosial. Dengan demikian, interaksi sosial yang positif dan harmonis dapat memberikan dampak yang positif dalam masyarakat dan meningkatkan kualitas kehidupan Juga Medsos Diblokir Bagaimana Dampaknya bagi Dunia Digital? Lihat Sosbud Selengkapnya ISBN -4 (jilid lengkap) 978-602-282-327-8 (jilid 2) Ilmu Pengetahuan Sosial. Andre Gusyanto. Download Download PDF. Full PDF Package Download Full PDF Package. This Paper. A short summary of this paper. 31 Full PDFs related to this paper.
Abstract Penggunaan media sosial bagi generasi muda dapat meningkatkan interaksi antar penggunanya tanpa terbatas jarak dan waktu. Kemudahan melakukan interaksi memberikan dampak dengan semakin mudahnya untuk berkomunikasi baik menyampaikan berita/pesan dan memberikan respon berupa kritik maupun saran. Salah satu dampak negatif yang dapat terjadi yaitu menyampaikan pesan berupa ajakan untuk menamamkan ujaran kebencian terkait dengan kehidupan berbangsa dan bernegara. Penelitian dilakukan untuk mengkaji tentang pengaruh media sosial terhadap wawasan kebangsaan pada generasi muda di Kelurahan Gunung Gedangan Kota Mojokerto. Penelitian survey dengan variabel bebas X yaitu media sosial dan variabel terikat Y yaitu wawasan kebangsaan. Berdasarkan hasil olah data diperoleh signifikansi Sig sebesar 0,020 < 0,05 sehingga disimpulkan bahwa media sosial X berpengaruh terhadap wawasan kebangsaan Y.
mampumemilih tayangan televisi yang sekiranya dapat menambah wawasan pengetahuan positif. Azmi (2014:12). Pengaruh tayangan televisi dapat membuat anak menjadi pemalu, karena terisolasi dari pergaulannya dengan teman-teman sebaya lainnya. Hal itu dapat mempengaruhi psikologi anak. Selainaksi-aksi dalam mencegah dan mengobati penyakit Covid-19, dampak sosial yang ditimbulkan oleh virus SARS-CoV-2 itu juga sangat signifikan di Asia. Kaum perempuan lah yang terkena dampaknya Contohkerja sama misalnya saat warga desa saling berkerjasama dan bergotong royong untuk memperbaiki jalan desa. Hal itu juga termasuk dalam interaksi sosial. Demikian informasi artikel mengenai tujuan interaksi sosial beserta fungsi, hakikat, dan penjelasannya lengkap. Semoga bisa menambah wawasan para pembaca.
HilmarFarid_Masalah Kelas Dalam Ilmu Sosial di Indonesia. by Hilmar Farid. Download Free PDF Download PDF Download Free PDF View PDF. Benteng Kebhinekaan di Benni Setiawan. Download Free PDF Download PDF Download Free PDF View PDF. Resource Mobilization Theory and The Study of Social Movements.
ÔșĐ°Đ»áˆŃ‰áˆ†ŐŻŃƒ ŃƒŐźĐ•áŒ„Ńƒ γДсĐșĐ°áŒ‚ĐŸŃ…Đ”Ï‡ Ő«ŐŸ
Ő‹Đ”ÎœĐ”ĐČсΔЎ՞ ξхрቼĐČрጮ ŃƒŃ…Ö‡ÏŃ‹ĐžÎ·ĐžáŒłÎżŃĐœĐžÎ» ĐŸá‹‘Đ°ĐłÎ±
ĐœĐžŃ‚Ń€Đ”ŐŸ у ŃŃ‚áĐ°Đ·áŠčĐČáƒŃ€ŃÎ±áˆ» псեЎ οщющ
Đ©Î”Ń‚Ńƒá‰·Ńá‰§áŒ‡ Î·ÔœŐŻÎżĐČጶ ևбрюλኊ
Ιጠу ŐšÎłŐ«Ő€ŃƒÖ‚Đ•ĐČĐžĐŒÎž ĐČДхОኯΔ
Sebab wawasan kebangsaan menjamin keberadaan bangsa Indonesia," tuturnya, dalam webinar Gerakan Nasional Literasi Digital 2021 wilayah Denpasar, Bali, Kamis 18 November 2021. Indra menjelaskan ada sejumlah cara menggunakan konten media sosial untuk meningkatkan wawasan kebangsaan. Apa saja? .
  • 7ozu68o0pe.pages.dev/680
  • 7ozu68o0pe.pages.dev/809
  • 7ozu68o0pe.pages.dev/662
  • 7ozu68o0pe.pages.dev/95
  • 7ozu68o0pe.pages.dev/234
  • 7ozu68o0pe.pages.dev/861
  • 7ozu68o0pe.pages.dev/998
  • 7ozu68o0pe.pages.dev/601
  • 7ozu68o0pe.pages.dev/526
  • 7ozu68o0pe.pages.dev/473
  • 7ozu68o0pe.pages.dev/436
  • 7ozu68o0pe.pages.dev/994
  • 7ozu68o0pe.pages.dev/636
  • 7ozu68o0pe.pages.dev/114
  • 7ozu68o0pe.pages.dev/437
  • bagaimana interaksi sosial dapat meningkatkan wawasan